Biblioteca Escolar dos Correios

Foi premiada " A Casa Sincronizada"

2012-02-28T00:08:00.002Z

A Sociedade Portuguesa de Autores atribuí hoje, o prémio de melhor livro infanto-juvenil ao livro de Inês Pupo, Gonçalo Pratas com ilustração de Pedro Brito "A Casa Sincronizada".

Onde celebrar a leitura? Quem pode participar? Como celebrar a leitura?

2012-02-22T21:49:00.000Z

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Muitas aventuras.... Sabes quem são as autoras?

2012-02-22T19:18:00.000Z

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Viagens no tempo

2012-02-22T19:17:00.000Z

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A coleção Floresta Mágica....opção para os mais pequeninos

2012-02-22T19:15:00.002Z

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HOJE É DIA DE CARNAVAL... com ou sem tolerância de ponto!!!

2012-02-21T14:53:00.001Z

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Ilustração de Lorenzo Mattotti

Encontro com...

2012-02-16T10:24:00.006Z

Aqui é Portugal!!! Um Carnaval ÚNICO

2012-02-15T12:37:00.000Z

"Os Caretos representam imagens diabólicas e misteriosas que todos os anos desde épocas que se perdem no tempo saem à rua nas festividades carnavalescas de Podence – Macedo de Cavaleiros.

Interrompendo os longos silêncios de cada Inverno, como que saindo secretos e imprevisíveis dos recantos de Podence, surgem silvando os Caretos e seus frenéticos chocalhos bem cruzados nas franjas coloridas de grossas mantas."

(informação via: http://caretosdepodence.no.sapo.pt/)

Viva uma tradição ancestral - Vá até Podence - Macedo de Cavaleiros

2012-02-15T12:35:00.002Z

Mas afinal... o que é o Carnaval?

2012-02-15T12:34:00.002Z

Clica na imagem e descobre

Outro Carnaval único no mundo... na bela Veneza!

2012-02-15T12:33:00.002Z

Antigamente, o Carnaval de Veneza era um período do ano em que, atrás das máscaras, tudo era permitido, incluindo quebrar as barreiras sociais entre as pessoas.

A fantasia típica é a do "baùtta", um capuz de seda preto, uma capa com capuz, um chapéu de três pontas e uma máscara branca que permite o anonimato.

Era uma forma para entrar nos casinos da época sem ser reconhecido.

Em 1981 retomou-se a união entre o Carnaval e o Teatro, evocando os rituais medievais e as festas pré-cristãs. Até aí, o Carnaval de Veneza tinha sido igual ao das outras cidades italianas.

Assim, o Carnaval de Veneza tem hoje características sugestivas e fascinantes.

Com as máscaras tradicionais e as dos fantasmas de ouro e de seda que giram pelas vielas e pontes, o Carnaval de Veneza deu vida a disfarces muito particulares, que misturam os traços medievais, renascentistas e do "settecento" veneziano.

Ainda hoje, por ser tão especial atrai milhares de turistas que aproveitam para se divertir, comprando máscaras no local feitas de "cartapesta" (mistura de gesso e pasta de papel) ou bem mais caras, feitas com metal e decoradas com prata e ouro.

Cartas...muitas cartas...hoje de amor!!!

2012-02-14T10:15:00.001Z

Sabes como aparecem as cartas na caixa do correio da tua casa?

Por telemóvel, telefone, facebook, carta….telegrama(quem sabe...) muitos vão: dizer “Tenho tantas saudades tuas!”

2012-02-14T09:17:00.003Z

Inserido no Plano Nacional de Leitura, Tenho tantas saudades tuas trata, de forma apelativa, de uma questão sensível: a relação de amizade entre duas personagens (um porco-espinho e uma ratinha), diferentes no género e no aspecto, e as saudades que sentem um do outro, em resultado da distância que os separa devido a uma viagem. Os dois amigos vão contando os dias que faltam até ao tão esperado reencontro e, enquanto isso, trocam cartas e vão imaginando a partilha das experiências que vivenciam. Quando, finalmente, chega o momento esperado, acabam por se desencontrar e ter de esperar mais um pouco para se poderem abraçar e matar saudades. Com uma estrutura repetitiva e paralelística e ilustrações muito sugestivas dos sentimentos partilhados, marcadas por tonalidades predominantemente suaves, este é um álbum apelativo e perfeitamente adequado aos mais novos que, para além de ajudar a trabalhar a noção de tempo e a contagem decrescente dos números, também se torna interessante na revelação de como a amizade está para além das diferenças físicas e da distância.

Texto de: Carla Vigário

Título: Tenho tantas saudades tuas!

Autor: Moritz Petz

Editora: Ambar

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Persistência, imaginação ou simplesmente gostar das mesmas coisas, assim é o amor...

2012-02-14T09:11:00.003Z

Concorda??? Ora veja lá o doodle do google em dia de celebrar o amor

2012-02-13T09:49:00.000Z

Hoje, é comemorado pela primeira vez o Dia Mundial da Rádio. A data foi aprovada e instituída pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura a 03 de novembro do ano passado.

Em Lisboa estudantes, radialistas e profissionais de vários grupos de media, vão participar num encontro em que se discutirá o passado, assim como as novas tendências deste meio de comunicação social. Este debate é promovido pelo Instituto Superior de Ciências Sociais e Política.

Durante o dia são várias as rádios que se associam à comemoração deste dia.

“É uma oportunidade para chamar atenção para o valor do rádio, que ainda é o melhor meio para alcançar a mais ampla audiência”

afirma a Unesco no seu site

Sabes quem foi este físico e inventor italiano?

2012-02-13T09:45:00.000Z

Clica na imagem para descobrires

Guglielmo Marconi

S. Vatentim e o Dia dos Namorados

2012-02-12T20:04:00.000Z

Diz-se que o imperador Cláudio pretendia reunir um grande exército para expandir o império romano.

Para isso, queria que os homens se alistassem como voluntários, mas a verdade é que eles estavam fartos de guerras e tinham de pensar nas famílias que deixavam para trás...

Se eles morressem em combate, quem é que as sustentaria?

Cláudio ficou furioso e considerou isto uma traição. Então teve uma ideia: se os homens não fossem casados, nada os impediria de ir para a guerra. Assim, decidiu que não seriam consentidos mais casamentos.

Os jovens acharam que essa era uma lei injusta e cruel. Por seu turno, o sacerdote Valentim, que discordava completamente da lei de Cláudio, decidiu realizar casamentos às escondidas.

A cerimónia era um acto perigoso, pois enquanto os noivos se casavam numa sala mal iluminada, tinham que ficar à escuta para tentar perceber se haveria soldados por perto.

Uma noite, durante um desses casamentos secretos, ouviram-se passos. O par que no momento estava a casar conseguiu escapar, mas o sacerdote Valentim foi capturado. Foi para a prisão à espera que chegasse o dia da sua execução.

Durante o seu cativeiro, jovens passavam pelas janelas da sua prisão e atiravam flores e mensagens onde diziam acreditar também no poder do amor.

Entre os jovens que o admiravam, encontrava-se a filha do seu carcereiro. O pai dela consentiu que ela o visitasse na sua cela e aí ficavam horas e horas a conversar.

No dia da sua execução, Valentim deixou uma mensagem à sua amiga (por quem dizem que se apaixonou), agradecendo a sua amizade e lealdade.

Ao que parece, essa mensagem foi o início do costume de trocar mensagens de amor no dia de S. Valentim, celebrado no dia da sua morte, a 14 de Fevereiro do ano de 269.

Inf. recolhida em http://www.junior.te.pt

Histórias de Amor Famosas

2012-02-12T20:00:00.002Z

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S. Vatentim e o Dia dos Namorados

2012-02-12T19:56:00.002Z

“O que é o amor?”, questiona-se Emma.

Pergunta à mamã romântica, ao papá adepto de futebol, à avó doceira e ao avô apreciador de automóveis.
Todos lhe dão respostas diferentes. Como é que o vai encontrar?

Emma sente a cabeça a andar à roda.

Emma quer saber o que é o amor. E começa por perguntá-lo à sua amiga Anita, que logo lhe diz ser “uma coisa dos adultos”. Mãe, pai, avó e avô são de imediato inquiridos.
De cada um ganha uma resposta diferente: “É uma coisa que se abre lentamente… como as flores na Primavera”; “é uma coisa que chega sem avisar, como quando a tua equipa marca um golo, Paf!, mesmo no último minuto do jogo; “é uma coisa fofinha e perfumada como um bolo”; “o amor? Isso aquece o coração como um motor que arranca a todo o gás!”. Um pouco confusa, Emma continua a sua investigação, querendo saber agora de que cor é o amor, que forma tem, se é doce ou salgado, grande ou pequeno.

Davide Cali (autor do maravilhoso Eu Espero…) e Anna Laura Cantone aliam a ternura ao humor, não deixando que o tema se torne demasiado delicodoce. Dois talentos que fizeram muito bem em juntar-se aqui. O resultado é um livro encantador.

Rita Pimenta in Jornal Público

Título: O Que é o Amor?

Autor: Davide Cali, Anna Laura Cantone

Editora: Gato na Lua

Cartas de amor - para este fim de semana e até 30 de Abril na Fundação Calouste Gulbenkian

2012-02-11T23:00:00.000Z

Abriu ontem, a exposição dedicada a Fernando Pessoa e aos seus heterónimos, que pretende mostrar toda a multiplicidade da obra do grande poeta de língua portuguesa, conduzindo o visitante numa viagem sensorial pelo universo de Pessoa, para que leia, veja, sinta e ouça a materialidade das suas palavras. Com curadoria de Carlos Felipe Moisés e Richard Zenith, nesta exposição encontra-se um espaço repleto de poemas, textos, documentos, fotografias e pintura, onde se incluem raridades como a primeira edição do livro Mensagem, com uma dedicatória escrita pelo poeta.

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De 10 Fev 2012 a 30 Abr 2012
Das 10:00 às 18:00
Encerra Segunda-feira e domingo de Páscoa
Edifício Sede

Entrada: €4

Tempo de dizer "Gosto de ti"

2012-02-10T22:03:00.003Z

Sinopse:

Este livro identifica diferentes formas de gostar que se descobrem desde os primeiros anos de vida. É isso que Rosa aprende ao ouvir Hugo, o pai, a mãe e a avó dizerem que gostam dela. E no fim Rosa fica a perceber o verdadeiro significado do amor com a sua avó. Um livro amoroso onde texto e imagem se combinam em harmonia.

Título: Gosto de ti

Autor: Bénédicte Carboneli, ilustradora Elen Lescoat

Editora: Editora Presença

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Quem não gosta de beijinhos?

2012-02-09T20:55:00.004Z

Sinopse:

Presentes ao longo de toda a vida, os beijinhos são um elo afectivo de ligação entre pessoas que gostam umas das outras. Mas afinal como é que é um beijinho? Em Beijinhos Beijinhos, a descrição deste momento tão ternurento é apresentada às crianças, com exemplos de situações em que se manifestam pelas mais diversas razões. E há muitos tipos de beijinhos, dependendo dos protagonistas: por exemplo o do avô, com a sua longa barba tapa a cara toda; o da avó é repenicado, mas já o dos cães é húmido. E através deste livro, fica-se ainda a saber que os beijinhos podem ter cores, como os de chocolate. Uma obra encantadora, ilustrada pela própria autora, que irá maravilhar tanto as crianças como os adultos. Por falar nisso, já deu algum beijinho hoje?

Título: Beijinhos Beijinhos

Autor: Selma Mandine

Editora: Editorial Presença

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Fevereiro "Apaixonados"

2012-02-08T00:20:00.001Z

Sinopse:

Álbum narrativo de grande formato, Apaixonados tematiza, numa linguagem acessível e recorrendo a exemplos concretos, baseados nas experiências das crianças pequenas, as suas dúvidas sobre o amor, o seu nascimento e as diferentes formas de se manifestar. Explorando a vertente lúdica do tema, a autora dá voz a um grupo alargado de crianças que exprimem diferentes opiniões sobre o tema. Surge assim como excelente ponto de partida para o diálogo entre crianças e adultos sobre o amor, o desejo e a paixão. O álbum conta ainda com uma componente visual rica e relevante, pelo cuidado posto na criação plástica das ilustrações. Utilizando como mote a relação entre um par amoroso, a ilustradora propõe diferentes metáforas para recriar a aproximação afectiva. Muito expressiva, jogando com as proporções, os pontos de vista, o mundo empírico e o mundo fantástico, sugerindo movimentos vários, a ilustração requer um olhar atento pela forma como complementa o texto, iluminando muitos dos seus sentidos ocultos.

Texto de: Ana Margarida Ramos

Título: Apaixonados

Autor: Rébecca Dautremer

Editora : Educação Nacional

David Copperfield (Charles Dickens) Download Grátis - Livro -

2012-02-07T20:08:00.002Z

(Clique na imagem para aceder)

Charles Dickens nasceu há 200 anos ‎

2012-02-07T20:07:00.003Z

Doodle do google (saber + aqui)

O bicentenário do nascimento do escritor Charles Dickens cumpre-se hoje, sendo assinalado em Lisboa com a inauguração de duas exposições e uma palestra.
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Dia para o mundo pensar sobre a segurança na internet

2012-02-07T12:06:00.002Z

Veja como este dia, Dia da Internet Segura, é assinado por esse mundo fora.

Para aceder basta clicar na imagem

Nós e a internet. Pais e educadores devem estar atentos

2012-02-06T09:15:00.003Z

(clicar na imagem para imprimir)

A Internet é uma fonte inesgotável de informação, muito útil para apoiar a aprendizagem, ajudar nos trabalhos de casa, comunicar, trocar ideias e experiências, abrindo novos horizontes e oferecendo oportunidades que não existiam há alguns anos atrás. No entanto, enquanto meio de comunicação e informação de livre acesso tem alguns riscos a que os pais e educadores devem estar atentos.

ALGUNS CONSELHOS

· Oriente os seus alunos nas na Internet e vigie os diálogos que mantêm através das ferramentas de comunicação (fórum, email, chat, messenger, facebook...).

· Alerte os seus alunos para as questões de credibilidade das fontes informação que encontram na Internet. Estimule um sentido crítico e selectivo sobre a informação e aconselhe-os a compararem várias fontes. A construção desse sentido crítico e selectivo deve ser acompanhada à semelhança do que acontece com os restantes Media (televisão, rádio, jornais, revistas...).

· Alerte os seus alunos para o risco de se confrontarem com na Internet (pornografia, apelo à violência, apelo ao racismo...), e recomende que conversem com os professores ou com os pais, sobre os assuntos que os incomodarem. Recomende-lhes que evitem a pesquisa deliberada de determinados sites com conteúdos ilícitos ou mesmo ilegais (neste caso configurando crime).

· Aconselhe os seus alunos a manter um comportamento ético quando pesquisam na Internet. Alerte para o problema do - copiar e colar é muito prático para elaborar os trabalhos da escola, mas é condenável do ponto de vista moral e intelectual, havendo que respeitar os direitos de autor. Ensine-os a fazer citações e/ou a reformular as ideias utilizando as suas próprias palavras.

· Aconselhe os seus alunos a não responderem a insultos quando estiverem a comunicar através de email, chat, messenger, facebook... Este tipo de diálogo não deve ser alimentado, aconselhe-os a desligarem-se.

· Alerte os seus alunos para o risco de comunicarem com estranhos. Recomende-lhes que não forneçam dados pessoais (idade, nome completo, morada, telefone, passwords, fotografias pessoais...) e a não marcarem encontros com desconhecidos. O mesmo tipo de precauções também se aplica à utilização dos telemóveis. Não se esqueça que uma grande parte da comunicação é hoje estabelecimento através dos telemóveis (sms, envio de imagens, acesso à internet…)

· Alerte os seus alunos para os perigos dos vírus que podem introduzir-se nos computadores, ao abrirem emails (e anexos) estranhos ou enviados por desconhecidos, ou ao descarregar determinados programas da Internet. Confirme se a escola tem os seus computadores protegidos com software antivírus actualizado, software de filtragem de conteúdos e outros mecanismos de segurança.

· Alerte os seus alunos para os perigos da pirataria de software, jogo a dinheiro, conteúdos ilícitos e ilegais (as autoridades policiais têm serviços especializados em detectar utilizações ilícitas de conteúdos na Web e a pena pode ir até aos dois anos de prisão).

· Aconselhe os seus alunos a não se deixarem influenciar pelo marketing agressivo e publicidade abusiva e a evitar preencherem questionários onde são pedidos dados pessoais.

Apesar dos perigos inerentes à utilização da internet, devemos manter uma atitude POSITIVA e devemos INCENTIVAR os nossos alunos a pesquisar sítios na internet que sejam apelativos e que os motivem a aprender e a conhecer o mundo à sua volta, descobrindo em conjunto o lado positivo da utilização da Internet.

Linha Ajuda

2012-02-06T09:13:00.002Z

A Linha Ajuda é uma iniciativa da Fundação para a Divulgação das Tecnologias de Informação (FDTI), no âmbito do consórcio Internet Segura e do programa Safer Internet, sendo co-financiada pela Comissão Europeia.

Esta tem por base um serviço de atendimento telefónico e online de crianças, jovens, pais e professores, sobre questões relacionadas com o uso de tecnologias em linha.

A Linha Ajuda garante o apoio, anónimo e confidencial, ao uso das tecnologias online cobrindo todos os assuntos relativos à utilização das mesmas, incluindo problemas relacionais no seio das famílias ou entre pares, bullying, assim como exploração imprópria e indigna das crianças e jovens.

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" O seguro morreu de velho". Afastar ameaças. 18 dicas para prevenir e combater o Cyberbullying

2012-02-05T21:15:00.007Z

1 – Conheça as armas de combate ao bullying. Navegue pela Internet e informe-se acerca de todos os meios de combate à disposição do cibernauta.
2 – Fale com os filhos ou educandos. A comunicação entre o jovem e as pessoas envolvidas na sua educação ajuda a evitar o isolamento e o segredo quando um problema destes se instala.
3 – Mantenha os computadores em locais comuns da sua habitação. Este cuidado refere-se aos computadores com acesso à Internet.
4 – Seja seletivo no tipo de informação pessoal que partilha A informação pessoal inclui nomes, amigos, família, endereço, número de telefone, escola, local de trabalho, assim como fotos, números de identidade, códigos de acesso, etc. Ensine ao seu educando os perigos de fornecer dados pessoais a terceiros, tais como o roubo de identidade.
5 – Não acredite em tudo o que lê. Lá porque alguém diz que tem 15 anos, isso não é verdade absoluta. Há idosos que querem passar por novos, mulheres que se fazem passar por homens e homens por mulheres.
6 – Ensine os seus educandos a serem correctos na Internet. Insista na boa educação, seja online ou no dia-a-dia. Um dos efeitos do cyberbullying pode levar a vítima a retaliar e tornar-se, ela mesma, numa praticante de cyberbullying.
7 – Não envie mensagens quando está irritado com alguém. Acalme-se primeiro, pense que deve escrever. Mensagem enviada é como pedra fora da mão. Não tem retorno.
8 – Seja cuidadoso nas mensagens de estranhos. Ensine os seus filhos a nunca abrirem sozinhos mensagens de desconhecidos.
9 – Siga os seus instintos. Se desconfia de algo, prepare as suas defesas.
10 – Não esteja sempre online. Faça um intervalo. Ensine os seus filhos a desligar a net de vez em quando. Vá apanhar ar livre com eles.
11 – Mude de conta de correio electrónico ou outras. Se acha que está a ser vítima mude de correio eletrónico e dê conta da mudança apenas aos seus amigos.
12 – Instale software de prevenção de cyberbullying. Se pesquisar na Internet, encontrará alguns programas que poderá instalar no seu computador para ajudar a prevenir este tipo de situação e/ou ajudar a identificar a origem do ataque.”

Se você ou os seus educandos estão a ser vítimas de Cyberbullying…

13 – Lembre-se que não está só. Fale com alguém. É sempre complicado resolver estes problemas sozinho.
14 – Não responda às mensagens que o ameaçam. Responder é ir de encontro aos desejos de quem o quer chatear. Não lhe dê esse prazer.
15 – Apresente queixa na polícia.
16 – Guarde as mensagens de cyberbullying. Embora não sejam agradáveis, estas podem servir de prova caso o assunto assuma proporções tais que seja necessária a intervenção de entidades especializadas.

Que tipo de informação devo guardar para eventual queixa e processo?

17 — Do Correio eletrónico, guarde o endereço do email; data e hora de receção e cópia dos emails com toda a informação original, incluindo os cabeçalhos completos.
18 – Guarde toda a informação que seja relevante publicada em grupos ou redes sociais que o atinjam: URL (endereço web) do grupo onde são publicadas as ofensas; nickname e email de quem o ofende e data em que começou o ataque.

Inf. recolhida em:

http://www.cyberbullying.org

http://www.internetsegura.pt/

Está a chegar a Semana SeguraNet

2012-02-05T20:17:00.001Z

Em 2012, o Dia da Internet Segura [[Safer Internet Day [SID]] assinala-se a 7 de fevereiro, terça-feira. A exemplo do ano passado, o SeguraNet convida todas as escolas/agrupamentos do continente e das regiões autónomas, do ensino público e privado, a juntarem-se às comemorações. Poderão fazê-lo no próprio dia ou, caso não seja possível, num dia ou mais, à escolha, dessa mesma semana.

O SeguraNet vai disponibilizar ainda e tal como no ano passado, um sítio Web específico que permitirá a cada uma das escolas/agrupamentos registar as suas atividades e, decorridas estas, proceder à respetiva atualização e registo de evidências. Pretende-se, desta forma, aumentar a visibilidade, promover a participação e potenciar resultados. Ainda no mesmo sítio Web, serão disponibilizados recursos de apoio e sugeridas atividades diversas. O sítio funcionará como montra das atividades desenvolvidas nas escolas/agrupamentos. Este ano o tema do SID é “Aproximar Gerações” pelo que se apela às escolas que desenvolvam atividades que abranjam o maior número possível de participantes de diferentes gerações, em interação.
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versão brasileira

Internet e Redes Sociais. Leia, esteja informado... pela segurança dos seus filhos

2012-02-05T20:14:00.003Z

Esta brochura(booklet), projeto do Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade da Universidade do Minho, pretendem fornecer aos pais, e outros educadores, informação acerca da relação dos mais novos com os meios de comunicação, no sentido de promover uma relação e um uso mais crítico e criterioso.
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Crianças e Internet em Portugal

2012-02-05T20:13:00.000Z

Cristina Ponte, Ana Jorge, José Simões e Daniel S. Cardoso(Equipa portuguesa do Projecto EU Kids Online Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa) lançam "Crianças e Internet em Portugal. - Acessos, usos, riscos, mediações ", Resultados do inquérito europeu EU Kids Online

Sobre o livro

Em que locais acedem as crianças à internet, dentro e fora de casa? Que usos fazem da rede? Quando incorrem em riscos, como lidam com eles? E que influência têm os seus pais, professores, amigos e outras fontes de informação nos modos como usam a internet?Este livro responde a estas questões, discutindo resultados nacionais do inquérito europeu do Projecto EU Kids Online, que escutou cerca de 25 mil crianças (9-16 anos) e um dos seus país, nas suas casas, em 25 países, entre os quais Portugal, em 2010. Às análises realizadas pela equipa portuguesa, juntam-se os comentários de especialistas e de entidades como a Comissão Nacional de Protecção de Crianças e Jovens em Risco, o Instituto de Apoio à Criança, o Ministério da Educação ou a Polícia Judiciária.A segurança das crianças na internet diz respeito às famílias, escolas, entidades governamentais, Polícia, indústrias do digital, monitores de espaços informais e muitas outras entidades - incluindo as próprias crianças e os seus direitos de cidadania. Saber lidar com os riscos da internet evitando que constituam situações danosas é condição necessária para que usufruam plenamente as oportunidades da rede, respeitando-se a si e aos outros.Escrita numa linguagem acessível e tornando claros os conceitos usados no Projecto EU Kids Online, esta obra favorece um conhecimento sustentado sobre a realidade portuguesa de um fenómeno que faz parte dos modos contemporâneos de crescer: aceder aos meios digitais e saber tirar partido das suas potencialidades.

Informação recolhida em: http://www.fcsh.unl.pt/eukidsonline/

A apresentação pública será feita por Isabel Stilwell e Estrela Serrano, amanhã 2ªf, 6 Fevereiro 2012, pelas 18h30 na Livraria FNAC Colombo, Lisboa.

Correntes D´Escritas apresentado

2012-02-03T00:00:00.001Z

O principal evento literário do nosso país, a Correntes D´Escritas, foi apresentado esta quinta-feira. Como é habitual, a Póvoa de Varzim, este ano entre 23 e 25 de Fevereiro (com uma data em Lisboa, no dia 28), será o palco das letras do país.

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Como TVer

2012-02-01T14:15:00.001Z

"A televisão continua hoje a assumir uma presença significativa no quotidiano infantil, apesar das diversas mudanças no ambiente mediático. é um meio que desempenha um papel importante no processo de socialização das crianças, sendo uma fonte privilegiada de aprendizagens e de contacto com o mundo. (...) veja a brochura pretende-se abordar, embora de forma breve, algumas questões essenciais sobre a relação das crianças com a televisão e deixar algumas pistas para a acção."

Informação recolhida em http://www.lasics.uminho.pt/edumedia/

Para aceder basta clicar na imagem

O espaço foi pequeno...

2012-02-01T12:13:00.001Z

O espaço foi pequeno para acolher todos os familiares que ontem quiseram visitar a II exposição das Colheres de Pau!!!

Muitas foram as exclamações e sorrisos de surpresa perante tanta criatividade... Foi muito bom ver os familiares dos nossos alunos a apreciarem os trabalhos expostos!

Mais uma vez os nossos parabéns a todos quantos participaram nesta magnífica iniciativa.

Impossível ficar indiferente a tanta criatividade!!! PARABÉNS a todos os pais participantes

2012-01-30T21:43:00.006Z

Muitas... muitas colheres!!! Não perca

2012-01-28T21:16:00.008Z

A exposição das colheres de pau, aberta a toda a comunidade a partir do próximo dia 31, vai surpreender todos aqueles que a visitarem pela grande criatividade demonstrada na sua decoração. Relembramos, que este projeto é um trabalho colaborativo entre a Associação de pais, famílias, docentes e alunos.

Não perca, é já no dia 31 a partir das 17:30 no hall da Biblioteca Escolar.

Reis, rainhas, príncipes e princesas

No reino da bicharada

Muitas profissões...

A Escola Segura para estarem mais seguros - Parte II

2012-01-25T11:54:00.004Z

Hoje, foi a vez dos alunos do 1º B, alunos da Prof. Conceição Postiga, passarem a 1ª parte da manhã na Biblioteca para de forma divertida aprenderem regras muito úteis em relação à segurança.

Estas são as funções dos elementos policiais afectos ao programa Escola Segura

De acordo com a Directiva Estratégica n.º10/2006 de 15 de Maio da PSP os elementos policiais afectos ao Programa Escola Segura passaram a organizar-se em equipas (EPES), que têm por funções:

Garantir a segurança, visibilidade e protecção de pessoas e bens nas áreas escolares,
promovendo uma boa relação e troca de informação permanente entre a Polícia e os membros da comunidade educativa;
Desenvolver de forma sistemática acções de sensibilização e de formação junto da comunidade escolar numa perspectiva de prevenção de comportamentos de risco e de adopção de procedimentos de auto-protecção;
Esclarecer os alunos/encarregados de educação para a necessidade de apresentação formal de denúncia criminal em caso de serem vítimas de crime, bem como de comunicar imediatamente aos conselhos executivos e às entidades policiais ocorrências ou movimentações suspeitas que possam indiciar uma acção preparatória ou de execução de um acto criminoso;
Sinalizar situações de jovens em risco, com comportamentos delinquentes, consumos de substâncias estupefacientes ou álcool ou prática reiterada de incivilidades ou crimes, no sentido dos mesmos serem encaminhados para as entidades competentes;
Efectuar o diagnóstico da situação de segurança das imediações dos estabelecimentos de ensino na sua área de responsabilidade e informar as autoridades competentes, através da cadeia de comando, para a sua resolução;
Apoiar as vítimas de crimes e proceder ao seu encaminhamento pós-vitimação para as entidades competentes;
Procurar a colaboração do público, indo ao seu encontro, e sob coordenação do Comando, reunir-se com os conselhos executivos, associações de pais e associações de estudantes, procurando a adesão destes para o esforço colectivo de segurança;
Fornecer informações úteis aos alunos e restantes membros da comunidade educativa que permitam estabelecer relações de confiança e diálogo com os cidadãos, facilitando o estabelecimento de um clima favorável à prevenção.

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Mais uma vez o nosso bem haja aos Agentes Paulo Marta e Paulo Araújo. Voltem sempre!

A Escola Segura para estarem mais seguros - Parte I

2012-01-24T22:40:00.011Z

Com muita simpatia e boa disposição, os Agentes Paulo Marta e Paulo Araújo da Escola Segura, PSP de Vila do Conde, começaram hoje uma série de Ações de Formação destinadas aos alunos de 1º Ano.

- Não aceitar boleias de desconhecidos;
- Não aceitar guloseimas, dinheiro ou quaisquer outras ofertas de estranhos;
- Não brincar em zonas descampadas ou com pouco movimento e, sempre que possível, deslocar-se em grupo;
- Informar os pais, professores ou assistentes operacionais, sobre qualquer contacto ou acontecimento estranho;
- Usar o cinto de segurança e outras regras foram tema de debate animado entre formadores e os pequenos formandos.

A turma do 1ºC, alunos da Prof. Olinda Barreto, foram os primeiros e de seguida os do 1ºA, Prof. Ana Boticário.
O Ministério da Administração Interna e do Ministério da Educação definiram os objectivos prioritários do Programa Escola Segura, os princípios estratégicos e a estrutura organizacional de coordenação do mesmo.
Objectivos prioritários para o Programa Escola Segura:

Promover uma cultura de segurança nas escolas
Fomentar o civismo e a cidadania, contribuindo deste modo para a afirmação da comunidade escolar enquanto espaço privilegiado de integração e socialização;
Diagnosticar, prevenir e intervir nos problemas de segurança das escolas;
Determinar, prevenir e erradicar a ocorrência de comportamentos de risco e/ou de ilícitos nas escolas e nas áreas envolventes;
Promover, de forma concertada com os respectivos parceiros, a realização de acções de sensibilização e de formação sobre a problemática da prevenção e da segurança em meio escolar;
Recolher informações e dados estatísticos e realizar estudos que permitam dotar as entidades competentes de um conhecimento objectivo sobre a violência, os sentimentos de insegurança e a vitimação na comunidade educativa.

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Canta e aprende

Aí está mais um fim de semana, faça actividades em família

2012-01-21T16:39:00.001Z

Um sítio recheado de sugestões, ideias de actividades para aprender e explorar, programas em função do tempo disponível, locais para passear e visitar, ateliers, ...

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Para quem utiliza o Quadro Interactivo

2012-01-21T16:37:00.002Z

Clicar na imagem para aceder

Muitas actividades para o 1º e 2º ciclo, da responsabilidade do Centro de Competências TIC da ESE de Santarém

É já amanhã! Guimarães 2012 Capital Europeia da Cultura

2012-01-20T19:01:00.006Z

Hora de escolhas. Participação no Concurso do PNL e preparação da visita da escritora Isabel Alçada

2012-01-19T22:02:00.006Z

Professoras Alice Cristina, Fernanda e Helena consultam os livros expostos e fazem as suas escolhas

Algumas turmas irão participar no concurso "Eu conto!"

Os trabalhos a apresentar a concurso devem subordinar‐se ao tema da Semana da Leitura ‐ COOPERAÇÃO/ SOLIDARIEDADE ‐ e incluir obrigatoriamente:
a) no caso das crianças da educação pré‐escolar e do 1º ciclo do ensino básico:
a) uma ou várias imagens que traduzam a sequência narrativa do conto
ouvido ou lido.

Aqui pode consultar na integra o regulamento do concurso

Uma outra opção para o Concurso «Eu conto!»

2012-01-15T19:44:00.006Z

Sinopse:

Trata-se de uma fábula que permite perceber a importância da entreajuda entre os animais e, em último caso, entre os homens. A lua surge como o objecto de desejo de todos, motivando a cooperação e a interacção entre diferentes animais, alguns até rivais, que colaboram na missão comum de a alcançar. Além disso, é o desejo comum que apaga e faz esquecer as diferenças, facilitando a união final – «nessa noite os animais dormiram muito juntos». Atendendo ao universo de leitores preferenciais, a narrativa apresenta-se como um simples jogo infantil, uma vez que o movimento da lua no céu durante a noite é metaforizado sob a forma de um “jogo do apanha”. O texto, marcado pelas repetições, promove a participação do leitor-ouvinte no recontar da história e o apoio da imagem ajuda na recriação do texto. Do ponto de vista da organização da intriga, observa-se a presença de um esquema narrativo repetitivo, próximo dos textos orais, repleto de paralelismos, com elementos reforçadores da musicalidade e criadores de ritmos a vários níveis. As imagens apoiam fortemente a componente textual e seguem, com reduzidas variações, o mesmo esquema repetitivo.

Texto de: Ana Margarida Ramos

Título: A que sabe a lua?

Autor: Michael Grejniec

Editora: Kalandraka

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Teleférico fica mais cultural

2012-01-13T14:15:00.004Z

O Teleférico de Guimarães vai promover, durante este ano, um programa cultural para “dinamizar” o espaço através de números de poesia, música, dança, cinema, moda, conversas e exposições, associando-se assim à Capital Europeia da Cultura. O programa “Teleférico Dinâmico 2012”, apresentado na última terça-feira, 3 de Janeiro, vai arrancar no próximo dia 11, quarta-feira, pelas 15h30 e tem um custo de 15 mil euros.
“No ano em que Guimarães é Capital Europeia da Cultura, e na senda do que se fez em 2006, a Turipenha não podia deixar de se associar ao evento e por isso desenvolveu um programa cultural para o teleférico (que liga Guimarães à Penha) de forma a dinamizar o local”, justificou Miguel Frazão, presidente da Turipenha, na conferência de imprensa da apresentação do programa que decorreu esta terça-feira no salão nobre da Câmara Municipal. E caso esta experiência seja “bem sucedida”, pode prolongar-se nos anos seguintes, garantiu o responsável.
O programa está dividido em três momentos: de Janeiro a Abril, realiza-se a iniciativa “Poesia no Teleférico”; de Maio a Agosto é a vez das manifestações artísticas do “Teleférico Interactivo”; de Setembro a Dezembro vão decorrer os momentos ligados a “O espaço e o objecto”. Este é um “programa que não faz parte da calendarização da Fundação Cidade de Guimarães, mas que está coordenado com ela (Fundação). É um programa paralelo que se enquadra com a programação da Fundação”, esclareceu Miguel Frazão.
Informação via Notícias de Guimarães

Algumas sugestões para o Concurso «Eu conto!»

2012-01-12T22:24:00.003Z

Sinopse:

Marcadamente maravilhoso e dominado por uma subtil componente humorística, este álbum narrativo possui como protagonista um médico anónimo, que tem como consultório o fundo do mar e como pacientes os seus habitantes. Nesta divertida narrativa, escrita numa linguagem muito acessível e num registo coloquial, participam um cavalo-marinho que vê mal e tem de usar óculos, um tubarão com dores de dentes, um Polvo magoado nos seus oito braços e uma baleia que se considera muito gorda. O carácter inesperado e insólito, aliado ao desfecho positivo ou eufórico, do qual se destacam valores como a solidariedade, a amizade ou, até mesmo, moralidades implícitas como “a união faz a força”, bem como a expressividade da profusa vertente pictórica – um conjunto de extensas ilustrações que fazem sobressair o humor e/ou o cómico de situação – desempenham um importante papel na captação da atenção dos leitores mais novos que, com facilidade, aderirão a este livro.

Texto de :Sara Reis da Silva

Título: O Médico do Mar

Autor: Leo Timmers

Editora: Educação Nacional

Sinopse:

Nesta história tradicional recuperada por Alice Vieira são evidenciados valores de coragem e solidariedade, onde os mais fortes e imodestos reagem cobardemente, surgindo, inesperadamente, a ajuda solidária da pequena e empenhada formiga que, com a razão e o coração do seu lado, enfrenta o perigo para salvar o coelho a quem a cabra cabrês roubara a casa.

Título: O Coelho Branquinho e a Formiga Rabiga
Autor(es) Alice Vieira, João Tinoco (Ilustrador)
Editora: Caminho

Sinopse:

Neste pequeno álbum, ideal para primeiros leitores, um delicado discurso visual, composto a partir da colagem e da articulação de papéis e de outros materiais (por exemplo, tecidos) de cores e de texturas distintas, conjuga-se expressivamente com um texto verbal em que se cruzam linhas ideotemáticas como a passagem da vida, a morte, a amizade ou a solidariedade, entre outros. O ciclo da natureza e/ou as estações do ano associam-se simbolicamente aos vários momentos da vida humana, testemunhada na vivência da protagonista anunciada pelo título. Com simplicidade discursiva, o relato, marcado também por um cativante sensorialismo, desenvolve-se, pois, em torno de alguns tópicos habitualmente encarados como “desconfortáveis”, tratados aqui com a subtileza suficiente para serem eficazmente descodificados e sentidos pelos mais novos.
Título: A Casa da Maria
Autor(es): Coby Hol, Coby Hol (Ilustrador)
Editora: Plátano

Sinopse:

Seguindo uma linha e um estilo já habituais na escrita desta autora, reencontramo-nos, neste volume, com a célebre fábula de La Fontaine, mas, desta vez, com uma roupagem original. Nesta versão da famosa narrativa, recorre-se, como no texto matricial, à metáfora e ao símbolo, nascidos das “personalidades” de dois animais, uma industriosa e incansável formiga vs. uma descontraída e inconsequente cigarra. Assim, contra a filosofia de vida da primeira, resumida no ditado “quem não trabuca não manduca”, vivem a cigarra e os restantes animais, todos maravilhados com a natureza que os envolvia, até ao dia em que, afinal, percebem que o tempo da abundância já acabou e que precisam de procurar comida. A cigarra recorre, então, a sua “amiga” formiga, mas esta fecha-lhe a porta. Resta-lhe aceitar o inesperado chocolate que o menino, ouvinte da sua história, lhe oferece. Submetido a uma série de actualizações – como o facto da casa da formiga parecer um armazém de supermercado e da cigarra inventar um rap –, aspectos que, além de sustentarem uma cativante componente humorística, acabam por aproximar a mensagem textual do receptor implícito, a fábula de L. D. Soares, sem descurar a componente estética, procura moralizar e alertar os homens para algumas das dificuldades que as duas visões da vida, simbolizadas pelas atitudes da formiga e da cigarra, poderão suscitar. A mistura de dois universos, anunciados no início da narrativa e “recuperados” no seu final – o do texto e das suas personagens e o do acto de contar esta velha história –, bem como o desfecho original contribuem para que este renovado texto fique na memória do leitor.

Texto de : Sara Reis da Silva

Título: A Cigarra e a Formiga
Autor(es): Luísa Ducla Soares, Pedro Nogueira (Ilustrador)
Editora: Civilização

Sinopse:
Beatrix Potter, neste conto, faz de um pequeno esquilo o herói de uma divertida aventura. Editada, pela primeira vez, em 1911, A História do Timóteo Pé-Leve (The Tale of Timmy Tiptoes), um dos volumes assinados por esta famosa escritora e ilustradora inglesa, a autora dos clássicos Peter Rabbit Books, esta narrativa breve testemunha, uma vez mais, o seu amor à natureza e aos animais. Conta-se, neste pequeno volume pormenorizadamente ilustrado, a história de Timóteo Pé-Leve e da sua esposa Belinha, casal precavido que se ocupa a colher nozes para o Inverno e a Primavera e, ao contrário dos restantes esquilos que as enterravam no chão, a guardá-las dentro de troncos ocos. O inesperado acontece quando, por culpa de um desmemoriado esquilo que desenterra nozes que não lhe pertencem, todo o bosque entra em reboliço… Com um enredo estruturado de forma simples e um discurso apelativo, pontuado pelos diálogos vivos entre as personagens, esta é uma narrativa em que o cómico desempenha também um importante papel na captação da atenção do leitor.

Texto: Sara Reis da Silva

Título: A História do Timóteo Pé-Leve
Autor(es): Beatrix Potter, Beatrix Potter (Ilustrador)
Editora: Verbo

Sinopse:
Inaugurada com o título Gira Gira e Adriana, a colecção Aventuras da Girafa Gira Gira, assinada por Mário Castrim e ilustrada por Elsa Navarro, tem como segundo número pequeno álbum Gira Gira Vai à Escola, obra que se centra na heroína da colecção, uma girafa, que aqui surge de novo como personagem animizada e totalmente dominada por um sonho original: ir à escola. Trata-se de um enredo facilmente «aceite» pelos pequenos leitores pela proximidade estabelecida a este nível e também pela presença / intervenção de crianças na própria diegese (veja-se, por exemplo, o cortejo de centenas de crianças a favor da entrada da girafa na escola). Há, ainda, a assinalar o facto de ser precisamente pela acção de uma criança, Adriana, que o desfecho feliz da narrativa se concretiza. Esta é uma narrativa estruturada de forma simples e linear, com um número reduzido de personagens, marcada por uma coloração maravilhosa e que conta com uma forte componente pictórica.

Texto de: Sara Reis da Silva

Título: Gira Gira Vai à Escola
Autor(es) Mário Castrim, Elsa Navarro (Ilustrador)
Editora: Campo das Letras

Sinopse:

Num formato ligeiramente diferente do habitual e também para um público um pouco mais crescido, esta publicação de OQO mantém-se fiel à filosofia da editora, recriando de forma original, um conto tradicional africano. A dimensão tradicional oral está presente nos paralelismos e repetições que estruturam a narrativa, assim como na temática escolhida e no cariz moralizante presente no encerramento da história. Premiando a solidariedade com os outros e a esperteza e castigando o egoísmo, a inveja ou cobiça, o texto recria diferentes sortes de dois amigos animais (o rato e o coelho), no que ao casamento diz respeito. As ilustrações de Marta Torrão recriam com inusitada originalidade os ambientes propostos, mantendo-se fiéis ao estilo da ilustradora portuguesa.

Texto: Ana Margarida Ramos

Título: O Rato Solteiro

Autor(es): Paco Liván, Marta Torrão (Ilustrador)

Editora: OQO

Sinopse:

Esta narrativa de João Pedro Mésseder, com ilustrações de Gémeo Luís, recria literariamente a temática da diferença, apelando, de forma implícita, para a tolerância e aceitação do outro. O aquário, enquanto espaço fechado e limitado fisicamente, gera conflitos e metaforiza, de alguma forma, a vida em sociedade, também ela dominada muitas vezes por lutas pelo poder e pelo domínio dos outros. A resolução positiva da intriga segue-se à necessidade de colaboração entre todos de modo a resolver problemas comuns.

Texto: Ana Margarida Ramos

Título: O aquário
Autor(es): João Pedro Mésseder, Gémeo Luís (Ilustrador)
Editora: Deriva

O Concurso «Eu conto!»

2012-01-11T21:21:00.006Z

O Concurso «Eu conto!» é uma iniciativa do Plano Nacional de Leitura, em parceria com o Banco Popular. Esta iniciativa , enquadra-se na 6ª Edição da Semana da Leitura que tem como temática central COOPERAÇÃO/ SOLIDARIEDADE.

Aos alunos da educação pré‐escolar e do 1º ciclo do ensino básico é proposta a representação/ilustração de um conto (anteriormente ouvido ou lido e relacionado com as áreas temáticas propostas) através de desenhos, colagens,
pinturas ou outras técnicas que se enquadram na produção de trabalhos de expressão plástica.

Aqui pode consultar REGULAMENTO

FAÇA LÁ UM POEMA - Concurso

2012-01-10T20:59:00.003Z

No intuito de incentivar o gosto pela leitura e pela escrita de poesia, O Plano Nacional de Leitura e o Centro Cultural de Belém, numa iniciativa conjunta, convidam todas as escolas do país, públicas ou privadas, do 1º Ciclo ao Ensino Secundário, a participar no Concurso de Poesia FAÇA LÁ UM POEMA.

O Concurso ocorre entre Janeiro e Março de 2012 e terá a sua Final no dia 24 de Março de 2012. Nesta data, celebra-se, no Centro Cultural de Belém [CCB], o DIA MUNDIAL DA POESIA em cujo Programa será integrada com uma simbólica entrega de prémios aos vencedores.

Informação obtida via PNL

Aqui pode ser consultado o regulamento

Todos vão participar, II Exposição das Colheres de Pau

2012-01-10T16:19:00.003Z

Está a chegar “ A Feira das Colheres de Pau”

2012-01-09T22:03:00.003Z

Feira Grande de Janeiro ou

Feira dos Vinte ou

Feira das Colheres de Pau ou

Feira dos Namorados, assim ficou conhecida uma das feiras que teve origem no século XVIII e uma das mais importantes do Norte do País.

Tudo começou num alvará régio, promulgado por D. Pedro II, a 5 de Setembro de 1704, por solicitação das gentes de Vila do Conde, e onde se instituía a Feira Franca de Santo Amaro, a realizar ao dia 20 de cada mês.

Durante séculos a "Feira dos Namorados" foi o local privilegiado para os jovens encontrarem o seu "par ideal", deslocavam-se até lá nos seus trajes de festa, levando colheres de pau que serviam de "suporte" para escrever versos e rimas de amor às suas amadas. Na feira não faltava o som das gaitas tocadas por músicos galegos e barracas onde se vendiam vinho, pão e figos.

Esta colher servia como tema de brincadeira, tentando os rapazes tirá-la às raparigas, o que provocava correrias e risadas e, por vezes, o início de alguns namoros.

Uma outra maneira de iniciar uma relação de amizade, ou até de futuro compromisso amoroso, consistia em o rapaz oferecer à rapariga que tinha "debaixo de olho", a colher que tinha decorado, e esta aceitá-la.

Desde os anos noventa, e até aos dias de hoje, a Câmara Municipal de Vila do Conde, através das Escolas de Ensino Básico deste concelho, pretende manter esta tradição, promovendo um concurso de colheres de pau.

Todos os anos, a autarquia compra centenas daquelas colheres que depois distribui pelas escolas para os alunos decorarem com pinturas e desenhos.

As colheres são depois expostas e vendidas ao público na feira de Vila do Conde, revertendo as receitas para uma instituição de solidariedade local. Os alunos apresentam-se vestidos à época setecentista e são acompanhados por música, de forma a ser recriado o ambiente original festivo.

Foi assim o ano passado

É Dia de Reis

2012-01-06T00:16:00.001Z


Ilustração de Ale Balanzario

Vieram os três Reis Magos
Das suas terras distantes
Guiados por uma estrela,
Cujos raios cintilantes
Os levaram ao Deus Menino
Que, a sorrir de bondade,
Recebeu os seus presentes
E os acolheu com amizade.

Raquel Martins

O Bolo Rei e a lenda

2012-01-04T19:27:00.000Z

Quando os Reis Magos foram visitar o Menino Jesus, perto da gruta onde estava o menino, os Reis Magos tiveram uma discussão para saber qual deles seria o primeiro a oferecer os presentes.

Um artesão que por ali passava assistiu à conversa e propôs uma solução para o problema, de maneira a ficarem todos satisfeitos. O artesão resolveu fazer um bolo e meter uma fava na massa. Depois de cozido repartiu o bolo em três partes e aquele a quem saísse a fava seria o primeiro a oferecer os presentes ao Menino.

Assim ficou conhecido pelo nome de Bolo Rei e como tinha sido feito para escolher um rei passou a usar-se como doce de Natal.

Dizem que a côdea do bolo simboliza o ouro, as frutas simbolizam a mirra e o aroma, o incenso.

[inf. recolhida em coolkids.guarda.pt]

Queres saber mais sobre esta lenda?
Basta clicares sobre a imagem do Bolo Rei e descobre

A história do Rei dos Bolos - o Bolo Rei

2012-01-04T19:25:00.001Z

Diferentes formas e cores...os Reis Magos

2012-01-04T18:49:00.002Z

A história dos três Reis do Oriente

2012-01-04T18:14:00.002Z

Cantar os Reis

2012-01-04T18:12:00.002Z

Sugestões para o Dia de Reis

2012-01-04T18:11:00.002Z

Em janeiro cantam-se as janeiras

2012-01-03T18:47:00.003Z

No Natal, os cânticos são uma parte importante das celebrações.

Em certas regiões (e países) existe um costume em que grupos de crianças cantam cânticos e canções de Natal de porta em porta, na esperança de que as pessoas ofereçam doces, chocolates, dinheiro, etc.

Esses cânticos de Natal de rua têm nomes diferentes e ocorrem em dias diferentes conforme os países:

- Na Grécia, no dia 24 de Dezembro, cantam-se as Kalendas.

- No Reino Unidos e nos Estados Unidos, no dia 26 de Dezembro cantam-se os Christmas Carols.

- Em Espanha cantam-se os Villancicos, geralmente acompanhados por pandeiretas e castanholas.

As Janeiras são uma tradição antiquíssima

Formam-se grupos pequenos ou com dezenas de elementos que cantam e animam as localidades, indo de casa em casa ou colocando-se num local central (esta é uma versão mais recente), desejando de uma forma tradicional um bom ano a todos os presentes.

Nos grupos de janeireiros, toca-se pandeireta, ferrinhos, tambor, acordeão e viola, por exemplo.

Em muitas aldeias esta tradição mantém-se viva, especialmente no Norte de Portugal e nas Beiras:

"Nesta altura juntam-se os amigos que vão cantar as janeiras a casa dos vizinhos. Antigamente recebiam filhoses, vinho e outros artigos que as pessoas possuíam"

António Manuel Pereira, presidente da Federação de Ranchos Folclóricos da Beira Baixa.

No entanto, cantar as Janeiras ainda se faz um pouco por todo o País.

As pessoas visitadas eram (são) normalmente muito receptivas aos cantores e aos votos que vêm trazer, dando-lhes algo e desejando a todos um bom ano.

Mas há sempre alguém mais carrancudo que não recebe bem os janeireiros, então, segundo uma recolha dos alunos da EB1 de Monte Carvalho, em Portalegre, às pessoas que abrem "bem" a porta canta-se assim:

Esta casa é tão alta

É forrada de papelão

Aos senhores que cá moram

Deus lhe dê a salvação.

E aos que não abrem a porta canta-se uma canção a dizer que os janeireiros estão zangados, porque as pessoas não lhe abrem a porta. É assim:

Esta casa é tão alta

É forrada de madeira

Aos senhores que cá moram

Deus lhe dê uma caganeira.

Estes alunos referem-nos também que no fim os janeireiros fazem um petisco: bebem vinho e comem os chouriços assados.

[Infor. recolhida em junior.te.pt]

Para todos cantarem

2012-01-03T18:45:00.002Z

Escritores famosos também recolheram quadras de Janeiras

2012-01-03T18:43:00.000Z

Escritores famosos também recolheram quadras de Janeiras, foi o caso de Vitorino Nemésio (1901 - 1978)

Ó de casa, alta nobreza,
Mandai-nos abrir a porta,
Ponde a toalha na mesa
Com caldo quente da horta!

Teni, ferrinhos de prata,
Ao toque desta sanfona!
Trazemos ovos de prata
Fresquinhos, prá vossa dona.

Senhora dona de casa,
À ilharga do seu Joaquim,
Vermelha como uma brasa
E alva como um jasmim!

Vimos honrar a Jesus
Numas palhinhas deitado:
O candeio está sem luz
Numa arribana de gado.

Mas uma estrela dianteira
Arde no céu, que regala!
A palha ficou trigueira,
Os pastorinhos sem fala.

Dá-lhe calorzinho a vaca,
O carvoeiro uma murra,
A velha o que traz na saca,
Seus olho mansos a burra.

Já as janeiras vieram,
Os Reis estão a chegar,
Os anos amadurecem:
Estamos para durar!

Já lá vem Dom Melchior
Sentado no seu camelo
Cantar as loas de cor
Ao cair do caramelo.

O incenso, mirra e oiro,
Que cheirais e luzis tanto,
Não valeis aquele tesoiro
Do nosso Menino santo!

Abride a porta ao peregrino,
Que vem de num longe, à neve,
De ver nascer o Menino
Nas palhinhas do preseve.

Acabou-se esta cantiga,
Vamos agora à chacota:
Já enchemos a barriga,
Sigamos nossa derrota!

Rico vinho, santa broa
Calça o fraco, veste os nus!
Voltaremos a Lisboa
Pró ano, querendo Jesus

O calendário

2012-01-03T18:31:00.002Z

A criatividade de Poly Bernatene

Um conto todos os dias para a época de Natal - X

2011-12-17T00:08:00.002Z

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20 - Nota Máxima - Um projecto que criou recursos digitais diversificados

2011-12-16T20:41:00.005Z

Via Angelina Pereira

Boas Festas PARA TODOS!!!

2011-12-16T19:01:00.004Z

ALUNOS DO 4ºB

Prof. Sílvia Raquel

Passaram a conhecer melhor Vila do Conde

2011-12-16T18:43:00.007Z

Os alunos do 4ºB, sob a orientação da Prof. Sílvia Raquel, planificaram, pesquisaram, seleccionaram e trataram a informação recolhida sobre Vila do Conde.

No final apresentaram os seus trabalhos aos colegas.

Um conto todos os dias para a época de Natal - IX

2011-12-16T00:17:00.001Z

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Um conto todos os dias para a época de Natal - VIII

2011-12-15T00:02:00.000Z

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Um conto todos os dias para a época de Natal - VII

2011-12-14T00:09:00.002Z

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Um conto todos os dias para a época de Natal - VI

2011-12-13T00:05:00.003Z

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O entusiasmo pelos livros...a VII Feira continua

2011-12-12T23:04:00.001Z

Alunos da Prof. Fernanda Rajão - 3º E

Um conto todos os dias para a época de Natal - V

2011-12-12T00:03:00.001Z

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O dia a dia do Pai Natal

2011-12-11T22:41:00.002Z

Anote, é já no próximo dia 22 nas salas de cinema

2011-12-11T15:03:00.006Z

Niko é uma jovem rena que tem um sonho: voar com o Pai Natal. Mas, ao contrário das outras renas, Niko tem vertigens… e voar parece-lhe uma tarefa bastante complicada e assustadora. É então que surge um amigo inesperado, um esquilo desastrado que o ajuda a ultrapassar o medo… e a voar. Munido desta nova habilidade, Niko parte para o Pólo Norte, onde terá que salvar o Pai Natal e as companheiras renas.

O que é a palavra do ano?

2011-12-11T14:19:00.004Z

A palavra do ano é uma iniciativa da Porto Editora, com o objetivo de eleger a palavra que marcou o ano pela sua frequência e relevância.

Em 2009, a palavra do ano foi esmiuçar;

em 2010 foi vuvuzela.

A palavra do ano 2011 será eleita por si. Vote AQUI na sua preferida!

O Gato das Botas em força neste Natal

2011-12-11T14:05:00.003Z

Depois do filme, chega até nós a ópera d’O Gato das Botas. Inserida na temporada do Teatro Nacional de São Carlos, esta ópera de magia e mistério em cinco cenas subiu ao palco do Teatro Camões, em Lisboa, este sábado.

Já aqui referimos que desde o dia 1 de Dezembro podemos ver O Gato das Botas nos cinemas. Mas a partir de ontem e até dia 22 de Dezembro, o felino mais bem calçado das histórias infantis sobe ao palco do Teatro Camões, segundo a composição original do catalão Xavier Montsalvatge e com libreto de Néstor Luján, segundo o conto de Charles Perrault.

Trata-se de uma ópera “de magia e mistério” que será apresentada para famílias e escolas. A produção é do Teatro Real de Madrid, com concepção criativa do encenador Emilio Sagi e figurinos da criadora espanhola Agatha Ruiz de la Prada, mas cantada em português.

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Curiosidades sobre o Natal II

2011-12-11T13:53:00.002Z

"Feliz Natal" em diversos idiomas

Alemanha "Froehliche Weihnachten"

Arábia "Milad Majid" ou "Milad Saeed"

Argentina "Feliz Navidad"

Armênia "Shenoraavor Nor Dari yev Pari Gaghand"

Bulgária "Tchestita Koleda" ou "Tchestito Rojdestvo Hristovo"

Camboja "Soursdey Noel"

China (Cantonês) "Sing Daan Faai Lok"

China (Mandarin) "Sheng Dankuai Le"

Coréia "Sung Tan Jul Chuk Ha"

Croácia "Sretan Bozic"

Dinamarca "Glædelig Jul"

Escócia "Nollaig chridheil huibh"

Eslováquia "Vesele Vianoce. A stastlivy Novy Rok"

Eslovênia "Srecen Bozic"

Espanha "Feliz Navidad"

Estônia "Roomsaid Joulu Puhi"

Filipinas "Maligayang Pasko"

Finlândia "Hauskaa Joulua"

França "Joyeux Noël"

Grécia "Kala Christouyenna"

Havaí "Mele Kalikimaka"

Holanda "Vrolijk Kerstfeest"

Índia "Shub Naya Baras"

Indonésia "Selamat Hari Natal"

Inglaterra "Merry Christmas"

Iraque "Idah Saidan Wa Sanah Jadidah"

Islândia "Gledileg Jol"

Israel "Mo'adim Lesimkha. Chena tova"

Itália "Buon Natale"

Japão "Meri Kurisumasu"

Lituânia "Linksmu Kaledu"

Malaia "Selamat Hari Natal dan Tahun Baru"

Noruega "Gledelig Jul"

Nova Guiné "Meri Christmas"

Paquistão "Shadae Christmas"

Peru "Felices Fiestas" ou "Feliz Navidad"

Polônia "Wesolych Swiat Bozego Narodzenia"

Portugal "Feliz Natal"

Romênia "Sarbatori Fericite"

Rússia "S Rozhdestvom Kristovym"

Sérvia "Hristos se rodi"

Suécia "God Jul"

Tailândia "Suksan Christmas"

Taití "Ia ora'na no te noere"

Turquia "Noeliniz Ve Yeni Yiliniz Kutlu Olsun"

Ucrânia "Z Rizdvom Krystovym" ou "Veselogo Rizdva"

Vietnã "Chuc Mung Giang Sinh"

Curiosidades sobre o Natal I

2011-12-11T13:46:00.004Z

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Um conto todos os dias para a época de Natal - IV

2011-12-11T00:01:00.000Z

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Porque é inverno...

2011-12-10T23:41:00.000Z

Esta é uma história motivada pela amizade e pela pureza dos afectos. Num registo já conhecido e marcante, atendendo aos restantes volumes protagonizados pelos famosos Coelho e Ouriço que convivem neste álbum narrativo, o enredo desenrola-se em torno do motivo da curiosidade e do afastamento forçado – o Ouriço tem de hibernar e quer saber como é o Inverno – dos dois amigos. As pormenorizadas ilustrações estendem-se às guardas do livro (com uma configuração distinta e contrastiva) e recriam com expressividade o habitat dos dois amigos, bem como os seus traços singulares, contribuindo fortemente para a promoção do cómico / reiteração da componente humorística do texto.

Texto de: Sara Reis da Silva

Título: Um Bocadinho de Inverno

Autor: Paul Stewart e Chris Riddel

Editora: Caminho

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De noite na Biblioteca - Abriu a VII Feira do Livro

2011-12-10T01:22:00.006Z

A noite chuvosa e fria de ontem não impediu que pais, familiares e alunos viessem até à biblioteca para visitarem mais uma feira do livro.

Foi tempo de agradável convívio à volta dos livros. O nosso bem haja a todos quantos aceitaram o nosso convite.

Aqui ficam algumas imagens para mais tarde recordar.

Um conto todos os dias para a época de Natal - III

2011-12-10T00:35:00.003Z

Um conto todos os dias para a época de Natal - II

2011-12-09T02:01:00.001Z

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Um conto todos os dias para a época de Natal - I

2011-12-08T18:15:00.006Z

Achas que o Pai Natal precisa de fazer dieta?

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Clica na imagem e descobre

Japão passado e presente

2011-12-08T15:18:00.002Z

Aqui pode consultar o regulamento

A Embaixada do Japão em Portugal, o Plano Nacional de Leitura e a Rede de Bibliotecas Escolares estabeleceram um protocolo, no âmbito do qual lançam em parceria o Concurso Japão Passado e Presente.

O concurso, que decorrerá ao longo do ano letivo 2011/12, irá premiar sítios/ blogues de divulgação da civilização e cultura nipónicas, concebidos e produzidos por equipas de alunos dos 2º e 3º ciclos do Ensino Básico e Ensino Secundário.

[via blogue RBE - ler mais »»]

8 de Dezembro - Florbela Espanca

2011-12-08T15:17:00.002Z

Florbela Espanca nasceu em Vila Viçosa no dia 8 de Dezembro de 1894 vindo a falecer trinta e seis anos depois em Matosinhos, também a 8 de Dezembro.

Em 1984 o espólio da autora foi adquirido pelo Instituto Português do Património Cultural, em colaboração com a Fundação Calouste Gulbenkian e entregue à Biblioteca Nacional, que o digitalizou e disponibiliza online.

O ebook Livro de Mágoas (primeira obra poética de Florbela Espanca, publicada em 1919) pode ser obtido gratuitamente aqui.

Hoje, continua a 7ª edição da Festa da Poesia na Biblioteca Municipal de Matosinhos cuja sua patrona é Florbela Espanca.

PROGRAMA

15:00

• Inauguração da Exposição “Manuel António Pina - Homenagem”- Átrio

• Homenagem a Manuel António Pina pelo Exmo Senhor Presidente da Câmara

• Apresentação do documentário “ Um sítio onde pousar a cabeça” produzido para a RTP2, da autoria de Alberto Serra e Ricardo Espírito Santo - Auditório

• Segue-se um debate sobre o documentário com os autores, Manuel António Pina e Germano Silva – Auditório

17:00

• Lançamento do novo livro de Manuel António Pina “Como se desenha uma casa” editado pela Assírio e Alvim, seguido de leitura de poemas do autor e uma conversa com Luís Miguel Queirós – Átrio

18:00

• “É sempre outro quem escreve”, recital de poesia, música e vídeo com Alberto Serra e Marco Oliveira - Auditório

Quatro tesouros

2011-12-07T17:50:00.003Z

Mais um livro infantil de valter hugo mãe, ilustrado por Patrícia Furtado, cuja receita reverte a favor do serviço de pediatra do hospital de S. João.

A tecnologia no Natal. Aplicativo desenvolvido para um tablet acende a maior árvore de natal do mundo

2011-12-07T09:55:00.004Z

O papa Bento XVI vai acender hoje pelas 18h a maior árvore de Natal do mundo, localizada em Giubbo, na Itália.

Segundo informações da ANSA (Agenzia Nazionale Stampa Associata), agência de notícias da Itália, a maior autoridade da Igreja Católica ficará em seu apartamento no Vaticano, onde, através de uma teleconferência, acenderá a árvore por meio de um aplicativo desenvolvido para um tablet.

Esta árvore conta com 260 pontos de luz, 8,5 mil metros de cabos, 1350 tomadas e soquetes, além de 270 lâmpadas de grandes dimensões em seu interior.

Os símbolos do Natal

2011-12-06T23:51:00.002Z

Porquê o presépio, a árvore de Natal, o Pai Natal e outros? Clica na imagem e descobre

Descobre como é festejado o Natal noutros países

2011-12-06T22:52:00.004Z

Clica na imagem

Os alunos da UIEM na Biblioteca

2011-12-05T21:20:00.001Z

Os ovos misteriosos de Luísa Ducla Soares foi o conto escolhido pelas professoras da UIEM. Leram, contaram, ilustraram e hoje foram até à Biblioteca.

A Prof. Fatinha Trovão contou e encantou os seus meninos e menina

Um dos melhores presentes que se pode oferecer no Natal; um livro!

2011-12-05T19:47:00.001Z

Ainda outra opção para falar sobre a diferença

2011-12-04T17:13:00.001Z

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...1ª opção para falar sobre a diferença

2011-12-04T00:13:00.000Z

A Arca de Ninguém

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... 2ª opção para o Dia Internacional da Pessoa com Deficiência

2011-12-04T00:06:00.002Z

O patinho feio

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... 3ª opção para falar sobre a diferença

2011-12-03T23:59:00.001Z

Os Ovos Misteriosos

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Uma... duas... três... quatro opções para falar sobre a diferença

2011-12-03T23:55:00.003Z

A Joaninha diferente

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A ONU divulga

2011-12-03T23:47:00.001Z

A ONU pede que as diferentes entidades informem, divulguem os diferentes eventos do Dia da Pessoa com Deficiência para que sejam publicados no seu site de modo a inspirar outros a fazerem o mesmo.

Ler mais aqui»»

Estratégia Nacional para a Deficiência

2011-12-03T23:36:00.002Z

Neste dia aconselhamos a leitura da
Estratégia Nacional para a Deficiência 2011-2013 (ENDEF)

Ler mais aqui»»

Dia Internacional das Pessoas com Deficiência

2011-12-03T23:01:00.004Z

O Dia Internacional das Pessoas com Deficiência comemora-se anualmente a 3 de Dezembro.

Esta celebração realiza-se desde 1998, ano em que a Organização das Nações Unidas avançou com a convenção sobre os direitos das pessoas com deficiência.

A data tem como principal objectivo a motivação para uma maior compreensão dos assuntos relativos à deficiência e a mobilização para a defesa da dignidade, dos direitos e do bem-estar destas pessoas.

O Dia da Restauração da Independência. O dia 1 de Dezembro, ainda é feriado em Portugal!

2011-12-01T16:55:00.000Z

Queres saber porquê? Então, clica na imagem