segunda-feira, 28 de fevereiro de 2011

"O cartaz da minha escola"

Semana da Leitura

No âmbito da Semana da Leitura, o PNL (Plano Nacional da Leitura) promove um Concurso que, mais uma vez, apela à imaginação e a um conjunto muito diversificado de competências enraizadas na transversalidade curricular e que terá como produto final a criação e submissão a concurso de um cartaz.
Este Concurso, de âmbito nacional, terá como público-alvo as crianças e jovens da educação pré-escolar ao 12º ano de escolaridade, sendo convidados os estabelecimentos de educação e de ensino das redes pública e privada.
O concurso «O cartaz da minha escola» centra-se, tal como a 5ª edição da Semana da Leitura, na relação Leitura – Energia – Floresta.
O desafio está lançado e os cartazes a concurso deverão ser entregues na Biblioteca Sede até 20 de Março.
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sexta-feira, 25 de fevereiro de 2011

O tempo do faz de conta...o Carnaval está à porta

Sinopse:
Neste número especial dedicado às férias do Carnaval, a Raquel vai passar uns dias a casa da Cristina. As duas amigas vão à Feira de Carnaval que se realiza em Bontempo. Mas o malvado Génio do Gelo mandou os seus duendes estragarem a Feira, que dura três dias. Os duendes e o Génio roubaram três objectos, cada um com a sua função: o chapéu alto do Presidente que faz com que as atracções funcionem sempre bem; a barretina do Mestre da Banda, que faz a música ser sempre agradável; e a Coroa de Carnaval, que permite que a Feira termine alegremente. Serão as duas meninas capazes de ajudar a Tlim-Tlim, a Fadazinha do Carnaval, a recuperar estes três objectos para que a festa em Bontempo seja um sucesso? 

 
Sinopse:
Sara é gira, ruiva, bem-disposta, óptima aluna e filha de um milionário.
Apaixona-se pelo Chico numa aula de Educação Física. Quando chega o Carnaval convidou-o a ele e ao resto do grupo para uma festa de máscaras. Todos aceitaram e estavam a divertir-se à grande quando tiveram a primeira surpresa: apareceu-lhes o Eduardo, com quem já tinham tido grandes aventuras em Lisboa. Pouco depois nova surpresa, essa bem desagradável: os homens mascarados de zorro não vieram para dançar mas para raptar alguém...




Sinopse:
Ao contrário da versão original dos Três Porquinhos e do Lobo Mau, esta história mostra uma faceta diferente do lobo, que descobriu o amor num baile de Carnaval.

quarta-feira, 23 de fevereiro de 2011

"Porque é que os animais não conduzem?" de Pedro Seromenho




Hoje, a PB da BE Sede, Prof. Olga Veloso, proporcionou-nos um encontro com a fantasia!

O economista que dizia:
-Quando for grande quero ser "pinteiro".
e a sua Mãe dizia:
-Pedro, não é "pinteiro", é pintor.
Afinal, Pedro Seromenho concretizou o seu sonho de menino. Cresceu, ficou dr. dos números mas um dia achou que a vida é muito curta e há que fazer coisas de que se goste muito. 
Então, virou tudo de pernas para o ar, adormeceu os números e passou a andar de mãos dadas com as palavras, pincéis, lápis e a sua fabulosa imaginação não o larga nem por um segundo.
Durante toda amanhã, ao longo de quatro sessões, os alunos da EB Sede passaram excelentes momentos junto do escritor Pedro Seromenho.
Num tom de voz baixo e calmo o escritor/ilustrador encantou alunos e professores.  
Volte sempre Pedro!

terça-feira, 22 de fevereiro de 2011

Mais um encontro para partilhar

Realizou-se hoje mais uma reunião concelhia. Desta vez o acolhimento a todos os PB´s foi feito pela PB Celeste da BE da EB1 das Caxinas. 
Foram muitos os assuntos debatidos, mas destacamos alguns livros recomendados pela Coordenadora Interconcelhia Dr.ª Angelina Pereira.

O livro A Contradição Humana, de Afonso Cruz, foi ontem distinguido na categoria de melhor livro de literatura infanto-juvenil .
Este escritor já em 2009 tinha recebido outro prémio, o prémio Maria Rosa Colaço 2009 para Literatura Juvenil com Os Livros Que Devoraram o Meu Pai

Afonso Cruz traz-nos, neste livro, as observações de uma criança atenta ao mundo, às suas contradições e opostos, combinando ironia e argúcia com um talento narrativo que passa igualmente pela sua ilustração.


Sinopse
Textos inéditos de Carlos Tê sobre o Porto, em diálogo com as ilustrações de Manuela Bacelar. É um conjunto de textos mais ou menos indefinidos que abarcam sentimentos, memórias, vivências, atmosferas...

Excerto
«Um ancião passou por mim na Rua de Júlio Dinis e disse: a Ilha do Bom Sucesso ficava aqui. Na primeira casa vivia uma mulher de virtude que talhava aftas e lombrigas e cozia fracturas com um ovo de costura e um púcaro de água fervida.»

Sinopse:
Neste livro Peter Newell conta-nos que um menino dispara inadvertidamente uma arma e a poderosa bala fura a parede e abre caminho através de todos os obstáculos que vai encontrando.

Parece que nada é suficientemente resistente para a deter, o que significa que, dando a volta ao mundo, poderá mesmo atingir, pelas costas, o próprio responsável pelo tiro. Como irá tudo acabar?

O leitor está convidado a assistir ao acidente, ou à série de acidentes, desde o início até ao desenlace, e pode literalmente olhar através do buraco que também nas páginas do livro a bala abre.

Abre amanhã

A exposição está pronta. Amanhã, a partir das 08:30, pais, familiares e alunos podem apreciar as colheres de pau e descobrir as amorosas mensagens que nelas estão registadas.
Muita criatividade, humor, e .muitos materiais reciclados são as principais características.



segunda-feira, 21 de fevereiro de 2011

"A minha pátria é a língua portuguesa" - Fernando Pessoa

O Dia Internacional da Língua Materna foi comemorado hoje e foi proclamado pela UNESCO em 17 de Novembro de 1999. Desde Fevereiro de 2000 que se comemora este Dia Internacional, com o objectivo de promover a diversidade linguística e cultural e o plurilinguismo.
Foi reconhecido formalmente pela Assembleia Geral das Nações Unidas, que estabeleceu 2008 como o ano internacional das Línguas.
Este ano, a UNESCO organiza, na sua sede em Paris, uma conferência internacional, tendo por tema as línguas e o ciberespaço.
Estima-se que, das 6000 línguas faladas no mundo, cerca de metade está à beira da extinção. Assim sendo, a UNESCO propõe que a Internet contribua para a recuperação das línguas ameaçadas.
Segundo o último guia interactivo online de línguas sob o risco de extinção, lançado pela Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura - Unesco, só o Brasil tem 190 idiomas em perigo, muitos em áreas indígenas.
Felizmente, a nossa língua não faz parte deste conjunto, pensasse que está  na 6.ª posição na lista dos idiomas mais falados no mundo.






Exposição "Mantendo a tradição, as Colheres de Pau”


terça-feira, 15 de fevereiro de 2011

Falou-se de afectos, de diferenças, de amor...

Os alunos do 2º Ano encheram a Biblioteca para conhecer o conto de Max Velthuijs. Tentámos descobrir como se pode medir o afecto acompanhado a canção de André Sardet " Adivinha quanto gosto de ti". Ficou ainda o desafio para encontrarem na Biblioteca o livro de Sam McBratney e Anita Jeram "Adivinha quanto eu gosto de ti ".


segunda-feira, 14 de fevereiro de 2011

Não havia telemóvel para mandar mensagens :-)

Os Lenços de Amor ou de Namorados têm como origem os lenços senhoris dos séculos XVII e XVIII e foram posteriormente adaptados pelas mulheres do povo. Numa primeira fase, começaram a ser usados como adereço do traje feminino passando mais tarde a peça integrante do enxoval que a moça começava a preparar na infância. “Entre lençóis e atoalhados era comum bordar-se um lenço subordinado ao tema do amor “depois de concluído era usado pela autora na bainha da saia ou no bolso do avental e mais tarde seria oferecido ao rapaz por ela escolhido.

Desde sempre, os portugueses partiram: ou para ganhar o sustento noutro lugar, ou para a guerra, ou para embarcarem em navios na aventura da Expansão
Na hora da despedida, em certas regiões do norte de Portugal, era “obrigatório” a rapariga apaixonada oferecer um lenço ao namorado. Lenço bordado por ela, com uma quadra da sua autoria. Se bordava com erros ortográficos, isso era pormenor insignificante, o que contava - e conta - são os sentimentos.


“Os lenços eram uma espécie de anéis de noivado, na medida em que o seu uso por parte do homem significava aceitar o compromisso com a moça que o bordou. Eram uma declaração de amor que as “moças em idade casadoira” ofereciam como uma prenda entre namorados. Este, por sua vez, para assumir publicamente o compromisso, usava-o por cima do casaco domingueiro, no bolso, ou ao pescoço”.
(Para mais informação Consulta o site: http://lencosdenamorados.no.sapo)












Os símbolos mais comuns que encontramos nos Lenços estão directa ou indirectamente ligados ao seu tema chave: o amor. Corações, motivos florais, chaves, pássaros e ramos. “Encontramos também silvas que são adornos bordados em forma de cercadura que imitam motivos florais e são também utilizadas para as orlas dos lenços”.
Sinopse:
Às vezes, quando gostamos muito, muito de alguém, queremos encontrar uma maneira de descrever como os nossos sentimentos são grandes. Mas como descobrem a Pequena Lebre Castanha e Grande Lebre Castanha, o amor não é coisa fácil de medir!
 


Título: Adivinha quanto eu gosto de ti
Autor(es): Sam McBratney, Anita Jeram
Editor: Editorial Caminho 

Hoje diga, cante: "Gosto de ti"

domingo, 13 de fevereiro de 2011

História de São Valentim

Diz-se que o imperador Cláudio pretendia reunir um grande exército para expandir o império romano.Para isso, queria que os homens se alistassem como voluntários, mas a verdade é que eles estavam fartos de guerras e tinham de pensar nas famílias que deixavam para trás...Se eles morressem em combate, quem é que as sustentaria? 
Cláudio ficou furioso e considerou isto uma traição. Então teve uma ideia: se os homens não fossem casados, nada os impediria de ir para a guerra. Assim, decidiu que não seriam consentidos mais casamentos. Os jovens acharam que essa era uma lei injusta e cruel. Por seu turno, o sacerdote Valentim, que discordava completamente da lei de Cláudio, decidiu realizar casamentos às escondidas. A cerimónia era um acto perigoso, pois enquanto os noivos se casavam numa sala mal iluminada, tinham que ficar à escuta para tentar perceber se haveria soldados por perto.Uma noite, durante um desses casamentos secretos, ouviram-se passos. O par que no momento estava a casar conseguiu escapar, mas o sacerdote Valentim foi capturado. Foi para a prisão à espera que chegasse o dia da sua execução.Durante o seu cativeiro, jovens passavam pelas janelas da sua prisão e atiravam flores e mensagens onde diziam acreditar também no poder do amor. Entre os jovens que o admiravam, encontrava-se a filha do seu carcereiro. O pai dela consentiu que ela o visitasse na sua cela e aí ficavam horas e horas a conversar. No dia da sua execução, Valentim deixou uma mensagem à sua amiga (por quem dizem que se apaixonou), agradecendo a sua amizade e lealdade.Ao que parece, essa mensagem foi o início do costume de trocar mensagens de amor no dia de S. Valentim, celebrado no dia da sua morte, a 14 de Fevereiro do ano de 269.

Os cartões que hoje conhecemos foram feitos pela primeira vez por volta de 1800 e alguns eram bem enfeitados e decorados com grinaldas de flores, corações, e "cupidos"



Nem todos os países comemoram o Dia dos Namorados como nós.
Na ITÁLIA, as pessoas fazem um grande banquete no dia 14 de Fevereiro
Na INGLATERRA, as crianças cantam canções e recebem dos pais chocolates e outros doces;
No JAPÃO a data foi introduzida em 1936 e o costume neste dia é as mulheres presentearem os seus amados com caixas de chocolates;
Nos ESTADOS UNIDOS nos dias que antecedem 14 de Fevereiro, livrarias e papelarias oferecem uma grande variedade de cartões comemorativos chamados Valentines.
Os adultos costumam comprar cartões para acompanhar os presentes: doces, flores ou perfumes. Nas escolas as crianças fazem cartões para os seus amigos e professores
Mas, cá entre nós, todos os dias são bons para se dizer: EU TE AMO!
(informação recolhida em http://www.junior.te.pt)

sexta-feira, 11 de fevereiro de 2011

Um sapo especial!

O autor desta encantadora história de amor é Max Velthuijs, artista holandês de reputação internacional, cujos livros têm sido publicados no mundo inteiro. Entre os seus numerosos prémios contam-se o Lápis de Ouro da Holanda (duas vezes) e o American Graphic Award da Society of Ilustrators.


quarta-feira, 9 de fevereiro de 2011

Ainda sobre a Internet

Resultados do inquérito sobre segurança na Internet

 No dia 4 de Fevereiro de 2010, o projecto EU Kids Online apresentou e discutiu publicamente os resultados do primeiro inquérito representativo a 1000 crianças e jovens (com 9 a 16 anos) portugueses, e  um dos seus pais, sobre riscos e segurança na internet, integrado num estudo europeu a 25 países. 

A equipa portuguesa do EU Kids Online apresentou em pormenor os resultados deste inquérito em relação ao nosso país, dos quais se destacam:

• Em Portugal, cerca de 1 em cada 5 crianças e jovens ainda não acede à internet (Taxa de acesso: 78% ; 22% não acede)
• Nota-se em Portugal uma acentuada diferenciação social mas esta diferenciação é atenuada no que diz respeito à posse de computadores pois Portugal lidera nas crianças que possuem portáteis (65 por cento, contra 24 por cento da média europeia).
• Em Portugal, os jovens recorrem mais às Bibliotecas escolares e publicas para aceder à Internet (25%; o dobro da média europeia).
• Portugal é um dos países com menor incidência de riscos online entre crianças e jovens entre os países europeus inquiridos, considerando riscos como contacto com imagens de cariz sexual, bullying, encontro com desconhecidos ou conteúdos nocivos.
Estes resultados são uma boa surpresa no que diz respeito às Bibliotecas pois vêm reforçar o seu potencial como espaços de acesso à internet. No entanto, alertam-nos para a necessidade, cada vez mais premente, de trabalhar com as crianças e jovens tudo o que diz respeito ao acesso e segurança na Internet.

Leia mais e aceda aos materiais da Conferência aqui >>

Informação recolhida em RBE
Texto de Helena Araújo
Coordenadora Interconcelhia

Trabalho colaborativo com o grupo de 1º Ano

A Biblioteca Escolar, no âmbito de apoio à concretização dos projectos curriculares seleccionou e disponibiliza estes suportes de informação com vista à aquisição e desenvolvimento de competências nos alunos.

O tema de hoje é o Ciclo do Pão para o grupo do 1º Ano e para todos os outros que queira saber mais, relembrar ou descobrir.

Ficamos expectantes e aqui iremos dar conta do desenvolvimento deste projecto que agora se inicia.

 

Sinopse:
A professora Tita entrou na sala carregando um enorme tabuleiro cheio de plantas. Para que serviriam…? Depois de muitas descobertas na sala de aula, eis que a turma parte para mais uma visita de estudo, percorrendo o circuito dos cereais, passando por um moinho, uma moagem até chegar à padaria da Ana. Junta-te à turma da professora Tita numa vista de estudo inesquecível e ficarás a conhecer o ciclo do pão. Depois diverte-te com as lengalengas, a canção e a peça de teatro que vêm no final do livro.
Título: O Ciclo do Pão
Autor(es): Cristina Quental e Mariana Magalhães
Editora: Edições Gailivro

 Ciclo do Pão

More PowerPoint presentations from ana luisa beirao


Apesar de não ser um vídeo português, as imagens são bem elucidativas acerca de todo o processo de confecção do pão.



Este sim, bem português e divertido! É uma música dedicada aos mais pequeninos visitantes do MUSEU DO PÃO.


 (clique na imagem para ler+)
O Museu do Pão é um complexo museológico privado onde se exibem e preservam as tradições, história e arte do pão português. Localizado em Seia na Quinta Fonte do Marrão.



Agora que já sabes mais , clica nas imagens, imprime, recorta,  ordena. Diverte-te!


(imagens via Midisegn.it)

terça-feira, 8 de fevereiro de 2011

sexta-feira, 4 de fevereiro de 2011

A conhecidíssima rede social Facebook faz hoje 7 anos

Mark Zuckerberg
Foi lançada a 4 de Fevereiro de 2004, fundada por Mark Zuckerberg e Eduardo Saverin, ex-estudantes de Harvard.
Inicialmente, a adesão ao Facebook era restrita apenas aos estudantes da Universidade Harvard. Posteriormente foi expandida ao Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT), à Universidade de Boston, ao Boston College e a todas as escolas Ivy League em dois meses. No ano seguinte foram adicionadas quase todas as universidades.
Em 27 de Fevereiro de 2006, o Facebook passou a aceitar também estudantes do secundário e algumas empresas. Desde 11 de Setembro de 2006, apenas usuários com 13 anos de idade ou mais podiam ingressar.
O website possui mais de 500 milhões de usuários activos, a posição do Facebook no ranking de tráfego de visitantes do Alexa (serviço de Internet pertencente à Amazon que mede quantos usuários de Internet visitam um sítio da Web), subiu do 60º lugar para 7º lugar.
É ainda o maior site de fotografias dos Estados Unidos, com mais de 60 milhões de novas fotos publicadas por semana, ultrapassando inclusive sites voltados à fotografia, como o Flickr.
Recentemente, David Fincher, realizou o filme A Rede Social, que narra a história de Mark Zuckerberg, o milionário mais novo do mundo.
Este filme recebeu no dia 2 de Dezembro de 2010 os prémios de melhor filme, melhor realização, melhor actor e melhor guião da Associação Nacional de Críticos de Cinema dos Estados Unidos.

quinta-feira, 3 de fevereiro de 2011

Alunos da Prof. Vera Morim no Atelier de Restauro da Santa Casa da Misericórdia

Observaram, participaram e entraram em directo na televisão
A Santa Casa da Misericórdia de Vila do Conde (SCMVC) inaugurou recentemente um atelier com vista ao restauro das mais de 100 peças, entre retratos, nomeadamente do Rei D. Manuel e da Rainha Dona Leonor, e de bandeiras, que fazem parte do espólio da instituição.
Até Julho de 2011, entre as 9h00 e as 18h00, as portas da Casa do Despacho da Igreja da Misericórdia vão estar abertas a todos os que queiram ver de perto os trabalhos de intervenção, levados a cabo por técnicos especializados.
Em virtude do interesse pedagógico associado à iniciativa da SCMVC, o atelier de restauro vai ter em funcionamento dois espaços para envolver «in loco» os alunos  nos trabalhos que estão a ser desenvolvidos pelos especialistas da empresa Signinum – Gestão de Património Cultural, responsável pelas obras de conservação realizadas na igreja quinhentista.
O primeiro espaço é direccionado para a observação do trabalho executado nas peças, com visitas às bancadas de restauro. Já o segundo é feito o convite aos alunos, numa zona reservada, a desenvolverem actividades como desenho e pintura de alguns dos retratos objecto de recuperação. 
 Ler+ aqui


Hoje, os alunos TOP+ de Janeiro, alunos da Prof. Vera Morim, 3º C,  foram até lá e foi dupla a emoção já que o programa Portugal em Directo da RTP1 estava lá e participaram no programa.




Clicando sobre esta imagem pode aceder à gravação do programa



Os registos possíveis para mais tarde recordar